|
|||||
|
|
| 增强学校德育实效的思考 | |
| 作者姓名： | 余强基 |
| 作者单位： | 天津市教科院 |
| 摘 要： | 在社会主义市场经济体制确立和发展的过程中,如何增强学校德育的实效,是一项亟待解决的重要课题。本文侧重从受教育者品德形成的一些规律来论述增强学校德育实效的问题。一学校德育工作的出发点和最终目的,是通过学生的发展而体现的。思想品德教育工作的加强,须体现在促进学生良好的思想品德的形成和发展。但是,在实际工作中,加强思想品德教育与学生思想品德发展的实际效果并不是一种必然因果的关系。德育的过程,一般是教育者主动地向学生传输理论、观点和道德规范,与学生能动地选择、吸收教育内容的过程。根据马克思主 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |