同伴支持:学校欺负干预的新视角 |
| |
引用本文: | 张玲玲,张文娟,李小玲. 同伴支持:学校欺负干预的新视角[J]. 教育科学研究, 2005, 0(1): 37-40 |
| |
作者姓名: | 张玲玲 张文娟 李小玲 |
| |
作者单位: | 山东师范大学教育科学学院 250014(张玲玲,张文娟),山东师范大学教育科学学院 250014(李小玲) |
| |
摘 要: | 随着对欺负研究的深入,研究者逐渐认识到同伴在欺负发生和欺负干预中的重要性。作为学校欺负干预的新视角,同伴支持———充分发挥同伴的作用,借助于同伴的力量来提高学生应对欺负问题的能力越来越受到重视。简要介绍欺负干预中同伴支持的内涵、方式、特征和作用等基本内容。
|
关 键 词: | 学校欺负 同伴支持 欺负干预 |
文章编号: | 1009-718X(2005)01-0037-04 |
Peer Support: The New Perspective of Intervention in School Bullying |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|