设景激情乐作舟

利用学生对新颖的、有趣的、好玩的、有用的、惊奇的、具有挑战性的等学生感兴趣的事情，从巧设语言、巧设欣赏、巧设奇事、巧设活动等几个方面，分类举例，创设出一个个新颖的、趣味性强的、具有魅力、吸引力的情境，替代数学的枯燥和抽象。从中让学生形成积极的情感体验，更好的激发学生的探索兴趣，使“学海无涯苦作舟”成为“学海无涯乐作舟”。