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如何有效利用第二课堂提升学生综合能力
作者姓名:刘欢  胡义强
作者单位:第三军医大学药学系化学教研室
摘    要:第二课堂是第一课堂的延伸,是对学生素质教育培养的有效途径。开展第二课堂可以培养学生的创新思维能力、动手实践能力,强化团队协作精神,对全面提高学生综合能力有很大的作用。

关 键 词:第二课堂  素质教育  综合能力
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