高效的英语课堂

高中英语教学现状：上高中后学了一段时间的英语，部分学生不但没有取得进步，相反变得方向模糊，动力不足，逐渐对英语学习失去兴趣和信心。老师则在与学生不断的交流当中逐渐变得失望，并开始怀疑自己的专业素质和教学能力。