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快乐学习英语的主观与客观分析
引用本文:左居经.快乐学习英语的主观与客观分析[J].小作家选刊(小学),2011(4):135-135.
作者姓名:左居经
作者单位:河北省张北县第三中学
摘    要:用心体会幸福,用爱感化困苦,这就是快乐生活的含义。对于英语除了基本的听说读写要求,以一颗快乐的心去接受它,了解它,进一步掌握它,就是快乐学习英语的真谛。实现这一目标,我们发现英语成绩优秀的学生都有一个共同点,

关 键 词:学习英语  快乐  客观分析  听说读写  英语成绩  学生
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