调动学生思维 激活数学课堂 |
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引用本文: | 付善悦.调动学生思维 激活数学课堂[J].教育教学论坛,2013(47):200-201. |
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作者姓名: | 付善悦 |
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作者单位: | 贵州省毕节市逸夫小学 |
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摘 要: | 在新课标教学理念下,如何让小学数学更加生动有趣,并使课堂焕发生机,如何让学生的思维敏捷起来、激活教学课堂是每一个教育工作者追求的目标。文章通过巧设情境,让课堂更加贴近学生生活;加强动手操作实践,培养学生合作、探究能力;适机渗透法制教育,增强学生的法制观念;恰当设计趣味练习,提高学习效率等几个方面的论述,详细介绍实践与经验。
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关 键 词: | 调动 思维 激活 课堂 |
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