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| 语文教学个性化教学意识和艺术表现形式初探 | |
| 引用本文： | 杨旭静.语文教学个性化教学意识和艺术表现形式初探[J].小作家选刊(小学),2011(4):187-187. |
| 作者姓名： | 杨旭静 |
| 作者单位： | 曲阳县第二初级中学,073100 |
| 摘 要： | 语文教学个性化是语文教学艺术化的表现形式。语文教师追求教学艺术个性化是实现素质教肯的重要手段。教学意识个性化是实现语文教学个性化的前提。不断追求语文教学的个性化，应该是有明确教育理想的语文教师的共同而鲜明的特征。 |
| 关 键 词： | 教学个性化 语文教师 教学意识 艺术表现形式 教学艺术化 语文教学 教育理想 |
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