浅议课堂提问与教学功效

课堂提问是小学语文阅读教学中使用较普遍、功效较显著的教学手段。为了克服以前“满堂问”的现象，真正发挥提问的语言效应，我们必须切实并清课堂提问的要求、形式，掌握教学中的课堂提问技巧，从而有效地调动学生学习积极性和主动性，培养学生的创新思维能力。