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初中物理探究教学对学生思维能力的培养研究
引用本文:王福明.初中物理探究教学对学生思维能力的培养研究[J].教育教学论坛,2013(47):186-187.
作者姓名:王福明
作者单位:江苏省昆山市张浦中学
摘    要:物理探究教学是素质教育发展起来的一种教学方式,它以培养学生的思维能力和创新意识为目标。全文首先分析了初中物理教学中实施探究教学法的可行性。然后阐述了在初中物理教学中,如何通过探究教学法提高学生的形象思维、归纳思维和创新思维能力。

关 键 词:初中物理  探究教学  形象思维  归纳思维  创新思维
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