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提高化学课堂教学有效性的几点体会
引用本文:白晓红.提高化学课堂教学有效性的几点体会[J].小作家选刊(小学),2011(3):183-184.
作者姓名:白晓红
作者单位:新疆兵团十二师高级中学,830013
摘    要:新的课程标准要求“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与态度”三方面的目标的有机结合。它不仅强调知识与技能的理解掌握,而且让学生在解决日常生活问题的过程中,经历知识与技能的形成与应用过程;

关 键 词:教学有效性  化学课堂  “过程与方法”  日常生活问题  课程标准  技能  知识  学生
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