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关于商务英语专业“双主体”人才培养模式探究——上海城市国际企业班问卷调查分析
引用本文:辛琳,张莉莉,宋常英.关于商务英语专业“双主体”人才培养模式探究——上海城市国际企业班问卷调查分析[J].教育教学论坛,2013(48):173-174.
作者姓名:辛琳  张莉莉  宋常英
作者单位:上海农林职业技术学院
基金项目:上海现代农业教育集团人才培养模式改革与创新试点项目“商务英语专业“双主体”人才培养模式探究”(编号NZJ2012006)的阶段性部分成果
摘    要:本文依据"双主体"人才培养模式的理念设计了一份调查问卷并执行项目开展,结果显示国企班的教育在合理的基础上存在着隐性的阻碍因素,对这些不利因素的前瞻性预测和应对有助于推动该类教育的发展。

关 键 词:双主体  人才培养模式  现状  对策
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