一个值得学习和借鉴的物理教学设计案——《超重与失重》教学设计

一．【设计思想】物理源于生活高于生活，又归宿于生活。所以决定让教学生活化，从生活中的一些与大家紧密相关的生活现象入手：坐电梯，称体重等，利用学过的知识去分析这些问题，总结出规律，并再将其运用到生活实际中解决问题，体现陶行之的“从生活中来到生活中去”教学思想。