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分类号
杂志ISSN号
实现高中英语听力有效教学方法探究
作者姓名:
潘俊彦
作者单位:
河北省衡水市第五中学高中部
摘 要:
高中英语的知识丰富,考查的面也很广,听说读写面面俱到。对于中国学生来说,最大的困难就是听力,由于受到母语、发音、习俗的影响,高中生对于听力学习始终感到难度系数较高,听力是他们学习英语的最大阻力。为此,高中英语教师应该从客观实际出发,采取针对性的措施,提高英语听力的教学效率,实现有效教学。本文中,笔者结合自身的教学经历,提出了一些实现有效听力教学的方法,希望能提高学生听力水平,为听力教学起到一定的积极作用。
关 键 词:
高中英语
听力教学
有效教学
方法
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