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班级管理中赏识教育的点滴尝试
作者姓名:杨荷仙
作者单位:贵州省黔东南州教育局
摘    要:记得蔡元培曾说过:“教育者,非为以往,非为现在,专为将来。”教育的使命是让人从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。这正体现了当今社会素质教育的理念。要有效地实行素质教育,最重要的是要树立正确的教育理念,然后再此基础上探索行之有效的方法。根据我个人的学习和实践探索,我觉得主要还是从“管理”开始着手,建立起一个民主班集体,转变以往应试教育的观念,切实扶发展学生的角度出发管理班集体,这才能为真正做到“素质教育”做好铺垫。

关 键 词:班级管理  赏识教育  “素质教育”  教育的使命  教育理念  实践探索  应试教育  班集体
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