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浅谈用网络语言教育法缓解“逃离工科”现象
作者姓名:刘源岗  龙瑞敏  王士斌  刘青
作者单位:华侨大学化工学院
基金项目:福建省本科高校专业综合改革试点项目(闽教高[2012]24号No.23);华侨大学2012年实验教学改革与建设课题(课题编号66661223L,66661222Y)
摘    要:针对当前大学生思想前卫的特点,提出"网络语言教育法"概念,利用理论教育过程中使用非正式语言——网络语言的方法,诸如"正能量"等,拓展学生的思维,同时结合道德培养,提高学生的实际认知水平,形成长效记忆,从而提高学生学习的兴趣与积极性,达到缓解"逃离工科"现象的目的。

关 键 词:网络语言  逃离工科  长效记忆  道德培养
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