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| 中外物理科学方法教育的比较分析 | |
| 引用本文： | 赵佳音,彭朝阳.中外物理科学方法教育的比较分析[J].物理教师,2013,34(3). |
| 作者姓名： | 赵佳音 彭朝阳 |
| 作者单位： | 云南师范大学,云南昆明,650500 |
| 摘 要： | 物理科学方法教育是新课改后中学物理教学的三维目标之一,本文通过对中外关于物理科学方法教育的教育目标、教材呈现方式、教学内容载体和教学方法的选择4个方面的比较分析,总结了中外物理科学方法教育的差异,旨在为广大物理教师和研究者推进物理科学方法教育提供借鉴. |
| 关 键 词： | 物理科学方法 教育 目标 手段 |
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