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| 从范围问题谈思维层次的提升 | |
| 作者姓名： | 张红芳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市青龙中学; |
| 摘 要： | 数学学习的目的是什么?提高数学思维能力!在数学学习过程中,在数学知识结构形成、完善的过程中,有意识地从多个角度去观察、分析数学问题,形成一些数学的观点;不断地获取、积累、深化这些数学的观点,有意识地揭示一些数学基本方法中所隐含的数学 |
| 关 键 词： | 元函数 基本不等式 取值范围 解法 最小值 思维层次 三角换元 数学学习 条件等式 问题求解 |
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