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参与式教学在高职高专数学建模课程教学中的探索与实践
引用本文:周优军.参与式教学在高职高专数学建模课程教学中的探索与实践[J].柳州师专学报,2014(2):101-103,93.
作者姓名:周优军
作者单位:柳州师范高等专科学校数学与计算机科学系,广西柳州545004
基金项目:广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB304).
摘    要:高职高专数学建模课程参与式教学的应用是大学数学教育的一个探索和革新,实践证明,其有效的激发了学生学习数学和应用数学的兴趣,为学生的进一步发展奠定了良好的数学基础。

关 键 词:参与式教学  高职高专  数学建模  课程教学

A Study of Participatory Approach on Mathematical Modeling in Vocational Colleges
ZHOU Youjun.A Study of Participatory Approach on Mathematical Modeling in Vocational Colleges[J].Journal of Liuzhou Teachers College,2014(2):101-103,93.
Authors:ZHOU Youjun
Institution:ZHOU Youjun ( Department of Mathematics and Computer Science, Liuzhou Teachers College, Liuzhou, Guangxi, 545004 China)
Abstract:The application of the participatory teaching on Vocational Mathematics Modeling Curriculum is an exploration and innovation in higher education, which has kindled the students' interest in studying and applying the Mathematics, and lays a good mathematical foundation for the further development of students.
Keywords:participatory teaching  vocational college  Mathematical Modeling Course  course teaching
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