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| 关于引入弹性课程表的思考 | |
| 引用本文： | 张晓瑜.关于引入弹性课程表的思考[J].教学与管理,2003(6). |
| 作者姓名： | 张晓瑜 |
| 作者单位： | 浙江温州师范学院 |
| 摘 要： | <面向21世纪教育振兴行动计划>针对基础教育改革中存在的问题,把课程改革列为亟需突破的两大瓶颈之一.这一动议昭示着课程改革的滚滚热潮将扑面而来.随着课程改革的深入开展,学校课程权力的进一步增大,基础教育领域各校必将根据课程权力的下放、新的课程标准,重新审视学校教育,纳入新课程理念,从而重新规划学校的课程结构. |
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