个性化阅读教学设计中应注意的问题及其探讨 |
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作者姓名: | 王树旺 |
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作者单位: | 江苏海安县仇湖小学 |
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摘 要: | 小学语文的阅读教学是小学语文教学的中心环节,主要组成部分。识字教学和作文教学等都与它有着密不可分的联系。有的联系是相辅相成的关系。从人的综合语文素养和全面发展来说,阅读能力的获得是极其重要的,我校正在开展的学生个性阅读方面的专题研究。就是旨在研究如何让学生提高阅读能力,教师的阅读教学如何让学生获得阅读能力。
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关 键 词: | 阅读能力 个性化阅读教学 学生个性 作文教学 识字教学 语文素养 小学语文教学 组成部分 相辅相成 联系 |
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