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| 课堂提问的策略 | |
| 引用本文： | 李志华.课堂提问的策略[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(6):129-130. |
| 作者姓名： | 李志华 |
| 作者单位： | 河南省延津县初级中学 |
| 摘 要： | 一、提问要有目的性提问的根本目的在于调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,使学生养成善于学习、勤于思考的习惯,并在学习中形成一种善于提出问题、讨论问题和研究问题的风气,从而造一种生动活泼的学习气氛,最终实现教与学的同步、高效和高质。二、提问要有针对性课堂教 |
| 关 键 词： | 课堂提问 同步 教与学 学习气氛 研究 问题 习惯 善于学习 学习兴趣 学生学习 激发 积极性 目的性 |
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