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| 《认数(二)》教学设计 | |
| 引用本文： | 陈怡农.《认数(二)》教学设计[J].教学与管理,2012(20):61-62. |
| 作者姓名： | 陈怡农 |
| 作者单位： | 江苏扬州市东花园小学 |
| 摘 要： | 教学内容苏教版数学一年级上册第78～79页的内容。教材简析本课主要引导学生通过操作、观察、思考和相互交流,直观地认识计数单位"一(个)""十",初步理解"10个一是1个十",并掌握11～20各数的读写及它们 |
| 关 键 词： | 引导学生 计数单位 教学内容 设计意图 小石子 教材 教学设计 教师 认识 智慧 |
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