|
|||||
|
|
| 椭圆焦半径的教学实录 | |
| 引用本文： | 玉炳图.椭圆焦半径的教学实录[J].中小学数学(初中教师版),2011(Z1). |
| 作者姓名： | 玉炳图 |
| 作者单位： | 云南省广南一中; |
| 摘 要： | 1.问题的提出纵观中学数学课堂教学,常常会遇到如下所谓的探索式、开放式的教学现象:过分重复老题陈题,问题设计不具有开放性和思考性,问题陈旧,缺乏新意,无新颖性,无创造力.学生没有足够的思考空间,讨论无实质性内容,沦为形式.特别是教师引导过多,使学生在思考中处处有扶 |
| 关 键 词： | 焦半径 解决问题 横坐标 椭圆方程 数学教学 课堂教学研究 倾斜角 参数方程 形式 培养学生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |