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| 战后美国科技政策对其研究生教育发展的影响 | |
| 引用本文： | 李敏.战后美国科技政策对其研究生教育发展的影响[J].高等工程教育研究,2003(3):50-53. |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 北京师范大学比较教育研究中心、国际与比较教育研究所博士研究生 |
| 摘 要： | 二战以后美国政府的科技政策以培养科技人才与增强大学科研能力为重要内容，本文分析了这些科技政策对美国大学研究生教育发展在不同层面上的巨大影响，以及对美国科学研究与研究生教育一体化模式的形成所起的重要作用，进一步探讨了一国科技政策应该如何促进高级人才的培养，以形成两者之间的良性循环。 |
| 关 键 词： | 美国 科技政策 研究生教育 教育规模 科学研究 层次结构 |
| 修稿时间： | 2002年10月1日 |
Influence of on development of the postgraduate education the scientific-technological policies in post-war USA |
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