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不妨让学生错一回
引用本文:
黄秀旺.不妨让学生错一回[J].初中数学教与学,2007(11):3-4.
作者姓名:
黄秀旺
作者单位:
江苏省南京市东山外国语学校 211100
摘 要:
<正>教师在教学过程中,对有些问题未必需要详细解释,而可以放手让学生自己去体会和理解,即使错了,只要从中获得经验,也是有益的.
关 键 词:
学生
教学过程
教师
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