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| 在生活中培养学生的语文素养 | |
| 引用本文： | 张丽丽.在生活中培养学生的语文素养[J].科教文汇,2006(3). |
| 作者姓名： | 张丽丽 |
| 作者单位： | 青县实验小学 河北 |
| 摘 要： | 一、感悟感悟是一个人独特的内心体验,要达到感悟的境界,必须要有两个条件:一是教学的催化,二是主体对客体的认识高度。感悟的可以是人、事、物,或是某个情景。语文课上,学生可以从文本中受到某种感悟,达成心灵的共鸣。但是,当我们把学生感悟的心灵引向生活,内容就更丰富起来了 |
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