|
|||||
|
|
| 公平视野下重点高中政策的合理性审视 | |
| 引用本文： | 张巧灵,冯建军.公平视野下重点高中政策的合理性审视[J].教育导刊,2010(10):19-22. |
| 作者姓名： | 张巧灵 冯建军 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,江苏南京210042 |
| 基金项目： | 本文系教育部人文社会科学一般项目“高中教育公平与教育资源配置研究”（编号：07JA880044）的阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 重点高中政策是精英主义教育理念的一种价值体现,在高中教育资源匮乏的＂精英教育＂阶段,有其存在的合理性。但随着高中教育的日益普及,重点高中政策渐渐失去其存在的合理性,成为教育不公平的重要表征。在公平的视野下,我们需要淡化并最终取消重点高中和一般高中的划分,建立高中教育的发展基准,加强薄弱高中的改造,实现高中教育资源的公平配置。 |
| 关 键 词： | 教育公平 重点高中 教育政策 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |