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建构反证法教学结构的探讨
作者姓名:李贻芬
作者单位: 
摘    要:反证法是一种间接论证的方法。掌握反证法,对高中和大学阶段的数学教育有重要的促进作用。本文结合新教材,探讨反证法的论证结构与教学建构过程。

关 键 词:教学理论  教学法  数学教学  反证法
文章编号:1008-2913(2002)01-0088-02
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