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教师视角:儿童与教师教育——第二届儿童学国际研讨会综述
作者姓名:李德明  谢利民
作者单位:上海师范大学教育学院
摘    要:儿童是国家基础教育的初始对象,学前教育则是基础教育的重要基石。如何完善补充学前教育中的教师教育和儿童的相关性问题成为当下国内外热议的焦点,本文则是通过此次研讨会展示部分教师教育问题在学前教育领域所面临的机遇和挑战,其中重点对教师资格、专业、教学和就业等问题加以讨论。

关 键 词:学前  儿童  教师教育
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