语文教学中说话能力的训练

培养学生的语文能力是语文教学的核心任务。而语文能力就是指理解和运用语言的能力，即“听、说、读、写”的能力。叶圣陶曾说过：“听说读写四项缺一不可，学生都得学好。”可是，在我们的实际教学中存在着重书面训练轻口头训练的现象。学员入校后通常没有大胆发言的习国，几乎没人主动举手发言，被点名发言的，也是条理不清、词汇贫乏、辞不达意、缺少文采。而绝大多数职业院校的毕业生走上工作岗位后使用领率最高的是说话能力。说话是否准确、完整、简洁、动听是一个人的观察能力、理解能力、思维能力、应变能力和表达能力综合运用的体现…