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| “教育会诊”——班主任工作的新任务 | |
| 作者姓名： | 许云平 |
| 作者单位： | 江苏金坛市华罗庚实验学校 |
| 摘 要： | 案例:在一个星期二下午的课间聊天中,李老师向我们讲述了他们班上发生的一件令人心烦的事情:一位学生被揭发偷拿了另一位学生的钱,去游戏室了。然而那位学生又拒不承认错误。“现在的学生真是难教育,咳!不知道怎么办才好!”李老师叹息道。“是啊,这种事情是蛮难弄的,处理的方式、方法不对头就会发生这样或那样的后果,还是要谨慎对待。”王老师燃起一根香烟陷入沉思之中……“要采取迂回的策略,先从外围把事情的经过弄清楚,最好把那个学生所说的话语进行笔录。说他拿的,一定要有详实的证据。”吴老师若有所思地说道。“叫家长来说明情况时要… |
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