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小学社会课的探究式教学初探
引用本文:袁丁.小学社会课的探究式教学初探[J].黄石理工学院学报(人文社科版),2002(1).
作者姓名:袁丁
作者单位:广场路小学 湖北
摘    要:小学社会课引进和实施探究式教学模式的重要意义;探究式教学的界定以及小学社会课探究式教学试验的例说;实施探究式教学必须注意解决的几个问题;探究式教学必须遵循的原则。

关 键 词:小学  社会课  教学  探究式

On Thorough Inquiry Teaching Method in Primary Sociology Subject
YUAN Ding.On Thorough Inquiry Teaching Method in Primary Sociology Subject[J].Journal of Huangshi Institute of Technology:Humanities and Social Sciences,2002(1).
Authors:YUAN Ding
Abstract:The important significance of canying out thorough inquiry teaching model in primary sociology subject; The definition of the model and some examples;Several problems that we must pay attention to when using the model; The principles we must abide by when using the teaching model.
Keywords:primary school  sociology subject  teaching  thorough inquiiy model
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