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入情·入境·入心——《黄河的主人》的对话体验
引用本文:
顾军然.入情·入境·入心——《黄河的主人》的对话体验[J].广西教育,2007(Z4).
作者姓名:
顾军然
作者单位:
江苏省淮安市新安小学
摘 要:
《黄河的主人》(国标苏教版小学语文四年级下册)是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文。著名作家袁鹰用生动形象的语言,向我们展示了母亲河——黄河那不可阻挡的
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