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学生出难题,教师怎么办
作者姓名:杨德渊
作者单位:广西隆林县者保初中,广西隆林县533421
摘    要:在教育教学过程中,学生往往会提出一些教师预料不到的难题,特别足高年级的个刖同学会找出一些较为深奥的问题来请示老师,希望老师给予解答,他(她)们当中,有个别学生是想试探老师的文化知识水平如何,而大部分学生的存疑存惑,是真实的,是学生开展思维活动的结果,是对教材内涵的深层开掘,不是学生故意刁难教师。

关 键 词:个别学生  教师  教育教学过程  文化知识水平  思维活动  教材内涵  老师  高年级
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