浅论如何提高学生的阅读水平

新课改以来，语文阅读教学已经改变了过去僵化的教学模式。但是，由于目前很多教师不能很好地利用阅读教学中的课程资源，阅读教学又重新陷入一种模式化境地，没有充分发挥出应有的价值。在新课程理念和现代阅读教学理念的指导下，语文阅读教学应构建充满生命力的、开放的课堂教学运行体系。