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| 什么是探究——《关于探究的初步探讨》摘编 | |
| 作者姓名： | 小佳 |
| 摘 要： | 美国的一本1991年出版的乔治·E.德博尔_(George.E.Debore)著的《科学教育思想史》指出,“在1950年后期开始的30年中,如果选择一个单词来描述科学教育的目的,那会是探究”。探究教学紧密地与国家科学基金会(NSF)课程项目相联系,并在以后很长时间内被看成值得为之而奋斗的教育思想,即使那种奋斗时常是不成功的。对人类 |
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