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| 培养学生学习兴趣,优化课堂教学效果 | |
| 引用本文： | 陈玉花.培养学生学习兴趣,优化课堂教学效果[J].小学教学参考,2010(27). |
| 作者姓名： | 陈玉花 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县西关小学,733300 |
| 摘 要： | 美国心理学家布鲁纳认为,学习的最佳动机,乃是对所学材料本身的兴趣.这就是说,浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪其智力潜能并使之处于最活跃状态;浓厚的兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,努力学习.因此,培养学生对数学的浓厚兴趣,对培养学生主动探究知识,优化教学效果具有重要的意义. |
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