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杂志ISSN号
感悟微课在英语课堂中的实施
作者姓名:
刘晶
作者单位:
江苏师范大学附属实验学校,江苏徐州221011
摘 要:
未来社会被称为“知识社会”,这就意味着从“学历社会”转向“学习社会”,信息将会成为最有价值的资源,它将渗透、积淀于整个社会之中,也必将推动教育的发展。现代教育的一个出发点是人应该拥有“多元智慧”,因此教育的呈现方式也应该是多样性的,微课就是适应时代需要,而出现的开放课堂。
关 键 词:
微课
英语
教学
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