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让学生成为主动探索者——“乘法口诀”综合教学新尝试
引用本文:
徐建丽.让学生成为主动探索者——“乘法口诀”综合教学新尝试[J].教育教学论坛,2010(25).
作者姓名:
徐建丽
作者单位:
浙江省江山市城南小学,浙江江山,324100
摘 要:
研究教材特点,激发学生学习主动性,让学生以饱满的激情投入学习,是新课程的努力目标。本文拟从"乘法口诀"教学做新尝试,反思过程与效果,让学生成为主动探索者。
关 键 词:
乘法口诀
研究
探索
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