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构建“开放型”课程体系 促进学生全面、主动发展
作者姓名:许新海
作者单位:小学高级教师,校长、党支部书记
摘    要:在深入实施素质教育,全面推进教育现代化工程中,我们构建了以学生发展为本的“开放型”课程体系,把整个小学课程分成核心课程、拓展课程两大类。核心课程构建了“开放性”课堂教学新模式,使课堂教学的基本价值取向在体现知识性、工具性的同时指向学生整体素质的全面主动发展;拓展课程,构建了”开放式”实践教育模式,课程内容打破年级,横跨学科,

关 键 词:主动发展 构建 课程体系 开放型 学生 课堂教学 教育现代化工程 拓展 跨学科 开放性
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