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| “十一五”教科研工作推进策略的思考 | |
| 引用本文： | 丁玉祥.“十一五”教科研工作推进策略的思考[J].吉林教育,2006(4):20-22. |
| 作者姓名： | 丁玉祥 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第三初级中学 江苏南京210000 |
| 摘 要： | 在“十五”期间,我校有省级、市级课题各一项,区级课题一项,各教研组坚持以课题研究为载体,以提升教师队伍素质为目标,积极发挥教育科研的先导、示范和引领作用,围绕“探究式教学模式综合研究”市级课题开展校本研究,取得了一些成绩,主要是:学校管理已开始渗透“把教科研作为学 |
| 关 键 词： | 教科研工作 “十一五” 推进策略 探究式教学模式 教师队伍素质 课题研究 “十五”期间 学校管理 骨干教师队伍 “科研兴校” |
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