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| “人造树叶”也是课程资源 | |
| 引用本文： | 李文全.“人造树叶”也是课程资源[J].四川教育,2004(10):22-22. |
| 作者姓名： | 李文全 |
| 摘 要： | 【案例】在一次学科培训中,一位资深科学课教研员以《观察树叶》为例,让我们这些受训教师当起了学生,现场进行树叶的观察和比较。近二十位听讲的教师被分成四个小组,每个组发给32张人工绘制有树叶并过了塑的卡片。他首先让我们观察这些“人造树叶”有什么不同。我们手上的这些“人造树叶”,初一看似乎都差不多,可仔细观察才发现,这些貌似一样的树叶竟然有许多细微的差异:有的叶缘有小齿,有的没有小齿;有的叶脉是对生的,有的是互生的;有的叶尖很尖,有的却较圆;有的叶根是凸出的,有的叶根是凹进去的……大家越往下观察,发现越多。观察活动结束… |
| 关 键 词： | “人造树叶” 课程资源 教材 课程标准 |
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