深研数学教材 渗透转化思想——试谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透(一) |
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引用本文: | 林碧珍.深研数学教材 渗透转化思想——试谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透(一)[J].湖北教育,2010(8). |
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作者姓名: | 林碧珍 |
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作者单位: | 福建省福州教育学院附属第二小学; |
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摘 要: | 《数学课程标准》在总体目标中提出:通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。在课改实施多年后的今天,数学思想方法越来越引
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关 键 词: | 相互转化 解决问题 数学知识 渗透 教师 除法 数学思想方法 面积公式 转化思想 教学内容 |
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