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| 以“文化课堂”实现课堂高效 | |
| 作者姓名： | 杨再隋 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院;教育部全国课程资源专家委员会; |
| 摘 要： | 《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:减轻中小学生课业负担……学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。笔者最近持续关注了武汉市汉阳区有关构建文化课堂的做法,发现这一尝试不仅能从教 |
| 关 键 词： | 儿童 课业负担 人文关怀 语文课堂 中小学生 语文教学 文化 尊重学生 人文精神 情感教育 |
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