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生物教学中如何提高学生探究性学习能力
作者姓名:
杨晓玲
摘 要:
随着素质教育的全面推进和生物课堂教学改革的不断深入,生物教学必须强调提高学生的生物学素养,突出科学探究活动。生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生相互交流、共同提高的互动过程,教师应当向学生提供更多的机会,让学生亲自参与和实践,进行有目的、有步骤的自主学习。
关 键 词:
生物教学 探究性学习 教学改革 科学探究 自主学习 中学
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