“大学计算机基础”课程教学实践探索

文章针对"大学计算机基础"课的特点和教学中存在的问题,依据"面向应用,突出实践,着眼能力"的培养目标,提出在课程中应用"翻转课堂"学习模式改进教学,从教学流程、师生角色、学习资源的设计几个方面陈述了"翻转课堂"的核心,并辅以教学案例说明。