英国高等职业教育的文化审视及其启示

文章从文化视角出发,对英国高等职业教育的发展过程进行审视和反思,为推动我国高等职业教育发展提供有价值的参考,包括多措并举消除传统文化的消极影响、建章立制突破资格证书互认的体制障碍等。