重构高职土木工程专业实践教学体系及可执行性分析

文章针对高职土木工程专业实践教学特点和普遍存在的问题,结合扬州职业大学土木工程专业的实际情况,提出重构具有高职特色实践教学体系的思路,并从可执行性的角度深入探讨可以采取的保证实践效果的有效措施,以期对高职土木工程专业实践教学体系的构建与创新发展提供建议。