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| 重视动手操作 发展学生思维 | |
| 引用本文： | 陈春柳.重视动手操作 发展学生思维[J].新教育(海南),2009(8). |
| 作者姓名： | 陈春柳 |
| 作者单位： | 临高县新盈中心学校; |
| 摘 要： | 数学教学的过程是学生长知识、长智慧的过程。在这一过程中,要十分重视学生获取数学知识的思维过程,培养和发展学生的数学能力,把静态的知识结论转化为动态的探索对象,使学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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